HƯỚNG DẪN ĐỌC HIỂU VÀ SOẠN BÀI CỐ HƯƠNG (LỖ TẤN)


Nhà văn Lỗ Tấn được biết đến là nhà văn cách mạng nổi tiếng của Trung Quốc. Nhắc đến ông ta không thể không nhắc đến truyện ngắn “Mẹ già”. Đây là một thành công của ông khi mang đến cho người đọc một tình cảm nhẹ nhàng và thấm đượm tình cảm yêu quê hương đất nước. Tác phẩm như một thước phim ghi lại những kỉ niệm vô cùng ngọt ngào của những người con nơi quê hương với bao buồn đau và hi vọng.

Để làm rõ hơn những điều trên, trong phần dưới đây KienGuru sẽ cùng các bạn đi sâu tìm hiểu.

Mời các bạn cùng theo dõi.

1. TÌM HIỂU NGỮ VĂN TỔNG HỢP 9 CÔ HƯƠNG

Cố hương của tác giả Lỗ Tấn là một trong những tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ văn 9. Chính vì vậy, hôm nay Kien Guru xin gửi đến các bạn tài liệu soạn chi tiết nhằm giúp các bạn hiểu rõ hơn về tác phẩm của tác giả. tác giả Lỗ Tấn cũng như câu chuyện cảm động và ý nghĩa đằng sau tác phẩm.

hình ảnh từ 35890 2

1.1. Tác giả

– Lỗ Tấn (1881-1936) lúc nhỏ tên là Chu Chương Thọ, hiệu là Yu Tai, sau đổi tên là Chu Thu Nhan, ông sinh ra trong một gia đình quan lại sa sút.

– Quê quán: phủ Thiệu Hưng, tỉnh Chiết Giang, Trung Quốc

Sự nghiệp văn học:

+ Ông chuyển từ y học sang văn học vì ông tin rằng văn học có thể trở thành vũ khí mạnh mẽ để chuyển hóa tinh thần con người.

+ Lỗ Tấn là nhà văn chiến đấu. Người đã cống hiến cả cuộc đời mình cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc.

+ Tác phẩm của Lỗ Tấn rất phong phú: 17 tạp văn, hai tập truyện ngắn xuất sắc là Gạo (1923) và Bàng hoàng (1926).

+ Truyện của Lỗ Tấn chủ yếu vạch trần những căn bệnh tinh thần của dân tộc, lưu ý mọi người tìm cách chữa bệnh cho nhân dân lao động dưới ách áp bức của chế độ phong kiến.

+ Năm 1981, thế giới kỷ niệm 100 năm ngày sinh Lỗ Tấn là danh nhân văn hóa thế giới

– Phong cách tác giả: Coi văn học là vũ khí chiến đấu, đưa con người thoát khỏi tình trạng “ngu si”.

1.2. Công việc

Một. Hoàn cảnh sáng tác

Cố hương là một trong những truyện ngắn tiêu biểu nhất của tuyển tập Tiếng hét (1923).

b. Tóm tắt tác phẩm

Sau 20 năm xa cách, nhân vật “tôi” trở về quê hương lần cuối để tạm biệt làng cũ chuyển đến nơi ở mới. Trong cảm nhận của nhân vật “tôi”, cảnh vật và con người quê hương đã thay đổi theo chiều hướng suy tàn. Nhân vật “tôi” gặp lại thím Hai Đường và Nhuận Thổ, người của 20 năm trước giờ tiều tụy, túng thiếu. Nhân vật “tôi” rời làng và suy nghĩ về con đường xã hội trong tương lai

c. Cách trình bày

3 phần

– Phần 1 (Từ đầu đến “Kiếm sống”): Nhân vật tôi trên đường về quê

– Phần 2 (Tiếp theo “Sạch như quét”): Nhân vật tôi trong những ngày ở quê.

– Phần 3 (Còn lại): Nhân vật tôi trên đường xa quê.

đ. Ý nghĩa của tiêu đề

“Cố hương” có nghĩa là cố hương. Người dịch đã không để nhan đề Cố hương mà là Cố hương – một cái tên nghe khá “xưa” nhằm nhấn mạnh cái cũ, gợi nhớ về xã hội nông thôn xưa trước đây, đồng thời đây là một cái tên mang đậm màu sắc trữ tình. , thể hiện tình cảm của “tôi” với quê hương.

đ. Giá trị nội dung

Truyện ngắn phản ánh sự sa sút về mọi mặt của xã hội Trung Quốc đầu thế kỷ XX, đồng thời thể hiện niềm hy vọng của tác giả trên cơ sở tình yêu quê hương, đồng bào. Bên cạnh đó, tác phẩm đặt ra vấn đề về con đường đi của người nông dân và của toàn xã hội để mọi người suy ngẫm.

f. Giá trị nghệ thuật

– Bố cục chặt chẽ, sinh động sử dụng các thủ pháp nghệ thuật: hồi ức, hiện tại, tương phản, đầu cuối tương ứng.

Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật đặc sắc, góp phần khắc họa tính cách nhân vật và chủ đề tác phẩm.

– Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận.

– Tạo hình ảnh tượng trưng giàu ý nghĩa triết lí

2. HỖ TRỢ VIẾT HIỂU 9 CHỦ ĐỀ COUONG

Qua nội dung được truyền đạt trong phần tổng hợp kiến ​​thức bổ trợ trên, em đã có những hình dung cơ bản về tác giả, tác phẩm chưa?

Dưới đây là một số câu hỏi gợi ý viết bài Quê hương hiệu quả mà KienGuru gửi đến các bạn hi vọng có thể mang lại những kiến ​​thức bổ ích giúp các bạn nắm vững kiến ​​thức ngữ văn 9 một cách tốt nhất.

2.1. Câu 2 (trang 218 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1)

– Nhân vật: Người mẹ, nhân vật tôi, cháu Hoàng, Nhuận Thổ, dì Hai Dương, Thủy Sinh.

– Nhân vật chính: Nhân vật tôi và Nhuận Thổ.

– Nhân vật trung tâm: nhân vật Nhuận Thổ, vì qua nhân vật này nhà văn đã hiện ra hết những đổi thay của làng quê.

2.2. Câu 3 (trang 218 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1)

– Nghệ thuật làm nổi bật sự thay đổi tính cách của Nhuận Thổ: Tương phản xưa và nay: một cậu bé nhanh nhẹn, thông minh, một tiểu anh hùng – một lão nông, nghèo, đông con.

Ngoài sự thay đổi của Nhuận Thổ, tác giả còn nói về sự sa sút kinh tế, sự nghèo khổ của người dân do nạn tham nhũng nặng nề, sự thay đổi về ngoại hình tinh thần thể hiện qua tính cách của người dì. Hải Dương. Nhuận Thổ.

– Tác giả tỏ thái độ xót xa trước sự đổi thay của con người và cảnh vật. Lo lắng, day dứt về một sự đổi thay, khát khao về một xã hội tốt đẹp.

2.3. Câu 4 (trang 218 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1)

– Đoạn a: Chủ yếu là tự sự kết hợp biểu cảm làm nổi bật tình cảm thân thiết giữa hai người bạn thuở nhỏ.

– Đoạn b: Chủ yếu là miêu tả kết hợp với hồi ức, so sánh để làm nổi bật sự thay đổi về diện mạo của Nhuận Thổ, qua đó thấy được hoàn cảnh sống cực khổ của Nhuận Thổ và người nông dân miền biển nói chung. .

– Đoạn c: Chủ yếu là nghị luận, tác giả bày tỏ suy nghĩ của mình về cuộc sống.

3. THỰC HÀNH

Những gợi ý soạn bài Quê hương tiết II đã giải đáp phần nào những thắc mắc về nội dung bài học, cũng như xây dựng phương hướng cụ thể giúp các bạn chuẩn bị bài tốt hơn.

Trong phần cuối của bài học hôm nay, hãy cùng KienGuru luyện tập để khắc sâu suy nghĩ với tác phẩm Cố hương nhé!

hình ảnh từ 35890 3

Giải bài tập trang 219 SGK Ngữ Văn lớp 9 Tập 1:

Tìm từ…

Viết Văn Lớp 9 |  Soạn bài 9

4. KẾT LUẬN

Trên đây là những nội dung chính của hướng dẫn soạn bài Quê hương mà KienGuru gửi đến các bạn. Bài viết bao gồm các thông tin về tác giả, tác phẩm, các câu hỏi giúp chuẩn bị bài cũng như luyện tập thêm.

Qua truyện ngắn này, người đọc thấy được giọng điệu tố cáo, phê phán xã hội phong kiến ​​xưa của tác giả. Ngoài ra Người còn đặt vấn đề về con đường đi của người nông dân lao động và của toàn xã hội. Ông đã sử dụng vũ khí lợi hại là ngôn từ để “làm thay đổi tinh thần” của những con người đang ở trong tình trạng “ngu si” và hèn nhát.

Hi vọng qua bài viết các bạn sẽ ôn tập, củng cố kiến ​​thức, rèn luyện tư duy tìm tòi, xây dựng phương pháp giải cho từng bài tập.

Học tập là một quá trình không ngừng tích lũy và cố gắng.

Để dung nạp thêm nhiều điều bổ ích, mời các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trên trang của Kiến Guru.

Chúc bạn học tốt!

Danh Mục: Ngữ Văn

Web site: https://thpt-budang-binhphuoc.edu.vn/

Tham Khảo Thêm:  Hướng dẫn chi tiết soạn bài văn bản nhật dụng lớp 9

Related Posts

Hướng dẫn đọc hiểu và soạn bài hoàng lê nhất thống chí cho học sinh

Một trong những tác phẩm lịch sử kể về những chiến công hào hùng của tiền nhân mà chúng ta sẽ được học trong chương trình Ngữ…

Hướng dẫn soạn bài Bố của xi mông chi tiết ngắn gọn

Thông cảm và thấu hiểu là đức tính cần có ở mỗi chúng ta. Để sống một cuộc đời luôn tràn đầy hạnh phúc, vui vẻ và…

Gợi ý soạn bài thơ về tiểu đội xe không kính dễ hiểu cho học sinh

“Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của nhà thơ Phạm Tiến Duật là một trong những tác phẩm thơ tiêu biểu, quan trọng nhất trong…

Đọc hiểu và gợi ý chi tiết soạn bài sang thu

Mùa thu là mùa đẹp nhất trong năm nên có lẽ nhiều vần thơ, bản nhạc lấy cảm hứng từ sự chuyển mùa đã trở nên nổi…

Hỗ trợ tìm hiểu và soạn bài cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Dễ hiểu cho học sinh

Ở mỗi thể loại văn hay tự sự, để bài viết của mình luôn lôi cuốn người đọc, góp phần sinh động, tăng sức hấp dẫn, chúng…

Hướng dẫn ôn tập và soạn bài các thành phần biệt lập tiếp theo

Trong chương trình Ngữ văn 9 phần Tiếng Việt chúng ta đã được tìm hiểu về thành phần cảm thán và thành phần tình thái. Hôm nay,…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *